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多层联动配合发力 全域推进校企互助 打造重点品牌项目

职教高地建设的江西探索

公布时间:2021-02-09 作者:本报记者 徐灼烁 泉源:中国教育报

投资25亿元建职业教育虚拟仿真实训基地,探索职教虚拟仿真实训的国家尺度;投资200亿元建设南昌现代职教城;出台《江西省职业教育改造实施方案》,提出20余项破解职业教育生长瓶颈的行动……

自2020年8月教育部、江西省共建职业教育创新生长高地(简称“职教高地”)启动以来,江西根据高质量生长要求,把深化职业教育综合改造作为推进教育现代化、建设教育强省的主要切入点,通过几个月起劲,职教高地重点建设义务依次启动,系列创新行动递次推出,基本形成了整省系统推进的优越款式。

多层联动配合发力

职教高地建设启动之后,江西省委、省政府第一时间部署推动,印发义务分工方案抓落实,将政策义务清单分解成60项义务共计95个详细行动,省委6个部门、省政府23个厅局委办、全省11个设区市联动发力。

江西省委书记刘奇指出,要加速构建具有江西特色的现代职业教育系统,起劲打造现代职业教育改造生长的样板高地,为新时代职业教育提供江西履历、作出江西孝敬。

江西省委、省政府相关向导靠前指挥,抢抓时间节点,确保重点项目推进和创新性政策制度出台。各地各校找准突破口和着力点,系统设计体例“一市一策”“一校一策”实施方案,面向区域、连系校际特点综合施策。

江西将职业教育生长情形纳入全省高质量生长审核评价“教育生长考评”,列入省政府督导事项。推动县(市、区)党政向导干部推行职业教育生长职责。江西省委教育事情向导小组多次调剂相关事情,确保职教高地建设根据既定目标推进。江西省副省长孙菊生专门致信6个设区市市长,要求17个县区加速推进达标中职学校建设。

赣州市政府在财政重要的情形下,将市级职业教育专项资金提高到2000万元。2020年,全市职业院校新(改、扩)建校舍20.23万平方米,在校建及设施装备上投入10.28亿元。市级职业教育专项经费延续3年予以重点扶持。

于都县投资1.56亿元新建于都职校占地120亩,2020年已整体搬迁,并即将启动二期建设,设计投资4.13亿元,占地180亩。

全域推进校企互助

“我们上课的地方既是课堂也是实训室,边学理论边操作,让我觉得很有趣。学校建在工厂里,我更能埋头学习,对未来充满希望。”吉安职业手艺学院2020级机电一体化专业学生谢艳说。

吉安职院紧密连系吉安当地产业结构,以助推服务区域经济生长为导向,积极开展校企互助,深化产教融合。木林森学院作为吉安职院校企深度互助的特色产业学院,在2020年9月正式招生,把学校办进工厂里,被专家称为“校·企大学”的崭新办学模式。

“必须以体制机制改造为主要驱动力,充实释放职业院校办学活力和内生动力。”江西省教育厅厅长郭杰忠说。

江西研究制订《江西省职教高考实施方案(试行)》《江西省高等职业学校与本科高校团结培育本科条理人才实施方案》等一系列方案,构建纵向领悟、横向融通的现代职教系统。出台《江西省中等职业学校分级尺度(试行)》,推动中职学校建设与改造。

同时,研究制订校企互助负面清单,排除校企互助后顾之忧;允许职业院校将手艺服务等收入结余按比例支付西席,且不纳入绩效人为总量治理;允许职业院校在限额内自主设立内设机构。

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江西依托生态优势,在国家生态文明试验区和长江经济带绿色生长树模区上发力,连续优化职业院校专业结构,促进专业建设同江西绿色产业协同生长,形成“五业联动”(就业、职业、产业、行业和企业联动)的职业教育生长新机制。

施展陶瓷、中药炮制等代表性传统工艺和文化的育人功效,江西推动职业院校开设传统工艺课程,支持代表性传承人在院校内设立事情室,教授绝活、特技、绝艺,实现传统师徒模式与现代职业院校教学模式相连系。

2020年秋,江西上饶弋阳中等专业学校(简称弋阳中专)第一届毕业生即将走上事情岗位,包罗美的、九牧在内的15个来校招聘用人单位一致同意“弋阳中专的毕业生等同大学生待遇”。

    打造重点品牌项目

江西多渠道筹措一期建设资金25亿元,打造天下首个职业教育虚拟仿真(VR)树模实训基地,助推江西千亿元VR产业腾飞。停止现在,实训基地西区周全出形象,东区5栋修建主体结构所有封顶。

江西启动中国(南昌)现代职教城建设,拟投资200亿元,打造天下职教城树模标杆。南昌市政府主要负责人任组长的事情小组执行每周一调剂,核心区基础设施和配套设施建设稳步推进,院校对接状态优越。

江西统筹3.5亿元重点打造10所区域高水平高职院校和50个特色优势专业(群)。

建立江西省高等职业院校G10同盟(10所省级高水平高职学校),率先在职教改造重点项目上探索实践。

研究制订《江西省职教高考实施方案(试行)》等一系列方案,基本形成以“五年制高职”“单独招生”“中高职衔接”“中职本科衔接”“高职本科衔接”为主体的现代职教系统结构。

印发《江西省优异高技术人才评选表彰治理办法》《职业教育税收优惠政策明白纸》,提升手艺技术人才社会地位,支持院校与企业充实利用税收优惠政策深化互助。研究制订《职业院校夹杂所有制办学指导意见》,为校企“双向赋能”。

江西省教育厅与相关部门配合启动“工业园区(开发区)现代学徒制专项设计”“下层医护人员能力提升设计(非临床类)”等9个专项设计,为各种学习群体提供灵活多样的升学和培育模式,着力提升全省手艺技术人才整体素质。

2020年江西省中等职业学校招生数达182680人,相较前一年增幅21.19%,职普比“大要相当”的生长态势进一步稳固。

九江职业手艺学院推行“1 X”证书,将证书培训内容有机融入人才培育方案,优化课程设置和教学内容创新“育训连系、书证融通”培育模式。江西环境工程职业学院与赣州市南康区政府签署协议,共建产教融合平台——南康家具学院。吉安职业手艺学院紧盯吉安产业生长结构,与多家公司互助办学,探索现代学徒制实验班试点,进一步拓展校企互助深度。

《中国教育报》2021年02月09日第1版 

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